Sesiones.

Sesión9. Vínculo teoría-práctica. Identidad del aprendiz.

Vínculo teoría-práctica. 

La labor de un profesor es sin duda demasiado importante en 2 ejes principales: una experiencia en un contexto de aprendizaje en el cual la gran mayoría de los niños forma parte estará encabezada por la figura de un profesor que guíe el proceso.

Diario de aprendizaje.

13 de mayo.
Se abordó el tema de cómo surge el sentido de identidad, y por que existe. Se mencionó que poseer una identidad permite tener una guía y dar un sentido a las acciones de un sujeto y por lo tanto esta irá variando de acuerdo a la región del mundo en que surja, a la época en que se viva y a los individuos que la conformen.